Partes de prensa
Partes de prensa oficiales del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
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Publicado: Lunes, 11 Agosto 2025 14:30
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 415
Cerca de un centenar de educadores participaron en la capacitación “Puentes Educativos”, destinada a prevenir la discriminación y promover la convivencia escolar en las escuelas públicas de Salta.
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Publicado: Lunes, 11 Agosto 2025 12:43
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 324
El 19 de agosto competirán en distintas sedes de la provincia. Este año hubo récord de inscriptos con más de 16 mil participantes del Nivel Primario.
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Publicado: Lunes, 11 Agosto 2025 12:05
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 340
Se llevó a cabo el IV Encuentro de Escuelas que Fortalecen la Identidad Cultural, denominado “Tastil Resuena”. La actividad se realizó en Santa Rosa de Tastil y estuvo dirigida a docentes, equipos de gestión escolar y estudiantes de los niveles inicial, primario, secundario y superior, así como a integrantes de comunidades indígenas y público interesado en la temática. La jornada incluyó talleres, conversatorios y visitas a sitios patrimoniales, en el marco de una propuesta educativa que busca articular la escuela con el territorio y los saberes ancestrales.
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Publicado: Lunes, 11 Agosto 2025 11:35
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 440
Con la participación de alrededor de 200 personas se lleva adelante este evento con el que el Ministerio de Educación renueva su compromiso por la educación inclusiva y la cultura participativa.
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Publicado: Viernes, 08 Agosto 2025 13:22
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 550
Ascendió alrededor de 36 mil metros y los resultados obtenidos permitirán observar la curvatura de la Tierra, medir el ozono, radiación, entre otros.
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Publicado: Viernes, 08 Agosto 2025 11:16
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Escrito por Subsec. de Desarrollo Curricular e Innovación Pedagógica
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Visto: 3965
Con el objeto de favorecer el desarrollo de las capacidades y el bienestar financiero de todas las personas, el Banco Central de la República Argentina (BCRA) lleva adelante el Programa “La Educación Financiera en el Aula” que, con el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología realiza los cursos de capacitación con modalidad virtual: autoasistida, en el Campus del BCRA:
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Publicado: Viernes, 08 Agosto 2025 11:08
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 576
La institución educativa 3138 brinda enseñanza técnico profesional desde el año 1917, y prepara jóvenes para el mundo del trabajo, con orientación electrónica y electromecánica.
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Publicado: Jueves, 07 Agosto 2025 13:16
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 539
Estudiantes secundarios de nueve unidades educativas de Capital y del Interior, aprenden a expresarse y comunicar utilizando nuevas tecnologías y herramientas digitales como la radio, el podcast y el streaming.
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Publicado: Jueves, 07 Agosto 2025 09:58
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 6721
El Plan Provincial de lectura invita a docentes y directivos de nivel inicial, primario y secundario a participar de los cursos “Leer en el Nivel Inicial/Primario/Secundario ¿qué?, ¿cómo?” con resolución ministerial 70/20, de carácter gratuito y con certificación al aprobar el curso.
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Publicado: Miércoles, 06 Agosto 2025 15:50
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 771
Se trata de una acción conjunta entre el Ministerio de Educación, la Secretaría de Participación Ciudadana y la Policía de Salta.
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Publicado: Miércoles, 06 Agosto 2025 15:12
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 513
Se llevó a cabo la “Jornada interinstitucional sobre los aportes de la investigación arqueológica de la cerámica Tastil a la planificación educativa en la Quebrada del Toro”, en el marco del Programa de Actualización “La interculturalidad como eje de la formación docente” y como antesala de Tastil Resuena IV Encuentro de Escuelas que Fortalecen la Identidad Cultural. La actividad tuvo lugar en la Casa de la Cultura de Campo Quijano y convocó a docentes de los niveles educativos obligatorios, supervisoras y referentes indígenas de la Quebrada del Toro.
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Publicado: Miércoles, 06 Agosto 2025 13:21
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 559
Se llevarán adelante distintas propuestas de formación docente y de intervención en las prácticas pedagógicas.
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